ВАРИАНТ 10

Запишите слово, пропущенное в таблице.

В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Род, народность, этнос, нация, племя.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к институтам социальной сферы общества.
1) деньги; 2) семья; 3) суд; 4) брак; 5) усыновление; 6) сословие.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите верные суждения о рациональном познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для рационального познания характерно в первую очередь воспроизведение внешних сторон и свойств объектов.
2) Наблюдение – одна из форм рационального познания.
3) Одним из результатов рационального познания являются научно сформулированные научные законы и теории.
4) К формам рационального познания относятся суждение и умозаключение.
5) На этапе рационального познания человек оперирует общими группами признаков однотипных объектов.

Установите соответствие между примерами и тенденциями в развитии образования, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Экономика страны К развивается в основном экстенсивным путём. Какие факторы из перечисленных ниже свидетельствуют об этом? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) высокая инфляция
2) в государственном бюджете увеличивается доля поступлений от продажи полезных ископаемых
3) снижение курса национальной валюты
4) рост сельскохозяйственного производства происходит за счёт ввода в оборот новых земель
5) снижение производительности труда
6) активное привлечение дополнительной рабочей силы из других стран

Установите соответствие между факторами спроса и предложения и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР                                                                         ФАКТОР

А) уровень доходов населения                               1) фактор спроса
Б) цены на сырье                                                        2) фактор предложения
В) технология производства
Г) потребительские предпочтения
Д) число продавцов на рынке

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения об экономических функциях государства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Фискальная политика государства не может быть использована для стимулирования развития экономики.
2) Представители теории монетаризма придерживаются позиции сокращения влияния государства на экономику.
3) Косвенное государственное регулирование экономики преимущественно предполагает использование административных методов.
4) Проблема внешних эффектов способствует вмешательству государства в сферы деятельности частных предприятий.
5) Один из способов влияния государства на экономику страны – изменение ставки рефинансирования.

На рисунке отражена ситуация на рынке кофе: линия предложения S переместилась в новое положение – S1 (Р – цена товара, Q – количество товара). Это перемещение может быть связано прежде всего с

1) ростом популярности горячего шоколада
2) неурожаем кофе в Южной Америке
3) снижением цен на чай
4) снижением ввозных пошлин на кофе
5) санкциями, предусматривающими запрет на покупку кофе у отдельных государств – основных производителей кофе

Выберите верные суждения об обычаях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В основе обычаев лежат представления общества о добре и зле.
2) Обычай представляет собой стереотипный способ поведения, который воспроизводится в определённом обществе или социальной группе.
3) Авторитет обычаев основан на их древности.
4) Роль обычаев как социальных регуляторов усиливается по мере развития общества от традиционного типа к информационному.
5) Соблюдение обычаев обеспечивается общественным одобрением или порицанием.

Выберите верные суждения о критериях общественного прогресса и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гуманистическим критерием общественного прогресса является увеличение продолжительности жизни человека.
2) В качестве критерия общественного прогресса принимается уровень развития производительных сил.
3) Универсальным критерием общественного прогресса является уровень развития науки и техники.
4) Одним из критериев общественного прогресса может выступать упрощение общественных отношений.
5) Основным моральным критерием общественного прогресса может считаться совершенствование нравственности людей.

Среди разных возрастных категорий населения страны N был проведён социологический опрос на тему: «Ожидаете ли Вы улучшения своего материального положения в течение ближайших пяти лет?» Его результаты отражены на диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Абсолютное большинство населения страны ожидает улучшения своего материального положения.
2) Уровень социального оптимизма наиболее высок в крупных городах.
3) Число тех, кто ожидает ухудшения своего материального положения во всех группах меньше, чем число тех, кто не ожидает изменений.
4) В сельской местности наименьшую группу составляют те, кто не ожидает изменения своего материального положения.
5) Уровень социального оптимизма в городах выше, чем в сельской местности.

Выберите верные утверждения о подсистемах политической системы. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Связи между органами исполнительной и законодательной власти при подготовке государственного бюджета – компонент институциональной подсистемы политической системы общества.
2) Либеральная политическая идеология является компонентом культурной подсистемы.
3) Примером функциональной подсистемы политической системы является средство массовой информации частный телеканал «Страна родная».
4) Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» – элемент нормативной подсистемы политической системы.
5) К институциональной подсистеме политической системы общества относятся политические партии.

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Анастасии 15 лет. Найдите в приведённом ниже списке действия, которые она вправе осуществлять самостоятельно в соответствии с Гражданским кодексом РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) распоряжаться авторским гонораром за опубликованную статью собственного сочинения
2) заключать мелкие бытовые сделки
3) взять кредит под залог недвижимости
4) управлять подаренным ей отцом автомобилем
5) устроиться на работу в летнее кафе
6) внести за работу в летнем трудовом лагере зарплату на счёт в банке

В соответствии с Конституцией страна Z – унитарное государство, в котором верховная власть принадлежит единоличному правителю – монарху. Какие из приведённых признаков характеризуют форму правления в стране Z?
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Верховная власть может передаваться по наследству.
2) Монарх является символом государственности.
3) Законодательные акты подписываются монархом.
4) Государство состоит из объединившихся на добровольной основе административно-территориальных образований, сохранивших свои органы власти.
5) Государство контролирует все сферы общественной жизни.
6) Глава государства избирается парламентом.

Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие конституционные обязанности.
1) защита Отечества
2) использование своих способностей и имущества для предпринимательской деятельности
3) соблюдение законов РФ
4) участие в отправлении правосудия
5) получение высшего образования

Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Юридические лица – это организации, имеющие право участвовать в гражданско-правовом обороте.
2) Лица без гражданства не могут являться субъектами гражданского права.
3) Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией и иными доходами.
4) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека.
5) Гражданская правоспособность юридического лица возникает с момента его регистрации в установленном законом порядке.

Установите соответствие между примерами оснований и порядком расторжения брака: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Николай – старшеклассник, который стремится поступить на юридический факультет, чтобы стать адвокатом. Найдите в приведённом ниже списке функции, которые он должен будет осуществлять, если сможет получить соответствующее образование и стать адвокатом. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) возбуждение уголовного дела
2) удостоверение подлинности сделок с недвижимостью
3) участие в судебном разбирательстве
4) представительство интересов гражданина в суде
5) осуществление мер для обеспечения соблюдения прав подсудимого
6) поддержка стороны обвинения в суде