Тест 1.16.

Лимит времени: 0

Навигация (только номера заданий)

0 из 19 заданий окончено

Вопросы:

Информация

Тест проверки следующих тем:

1.1. Природное и общественное в человеке.
1.2. Мировоззрение, его виды и формы
1.3. Виды знаний
1.4. Понятие истины, её критерии
1.5. Мышление и деятельность
1.6. Потребности и интересы
1.7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8. Системное строение общества: элементы и подсистемы
1.9. Основные институты общества
1.10. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11. Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки
1.12. Образование, его значение для личности и общества
1.13. Религия
1.14. Искусство
1.15. Мораль
1.16. Понятие общественного прогресса
1.17. Многовариантность общественного развития
1.18. Угрозы XXI в.

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается...

Необходимо выполнить вход для прохождения теста. Найдите на сайте кнопку войти/зарегистрироваться.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Результаты

Правильных ответов: 0 из 19

Ваше время:

Время вышло

Вы набрали 0 из 0 баллов (0)

Средний результат
Ваш результат

Рубрики

Нет рубрики 0%

максимум из 32 баллов
Место	Имя	Записано	Баллы	Результат
Таблица загружается
Нет данных

Ваш результат был записан в таблицу лидеров

Загрузка

Имя: E-Mail:

Капча:

С ответом
С отметкой о просмотре

Задание 1 из 19

1.

Вставьте пропущенное слово

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА	СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
Потребности в воспроизводстве рода	Институт семьи и брака
Потребности в … и социальном порядке	Политические институты

Задание 2 из 19

2.

Установите соответствие между методами и уровнями научного познания, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

МЕТОДЫ

УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

А). Наблюдение

Б). Выдвижение гипотез

В). Эксперимент

Г). Описание

Д). Измерение

1) Эмпирический уровень

2) Теоретический уровень

(12111)

Задание 3 из 19

3.
В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество?
- Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
- Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
- Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
- Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
- В структуре населения высок удельный вес среднего класса.
- Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
Задание 4 из 19

4.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1). социальная эволюция; 2) общественное развитие; 3) регресс общества; 4) реформа; 5) революция
- (2)
Задание 5 из 19

5.
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют формы познания.

1). представление; 2) наблюдение; 3) абстрагирование; 4) ощущение; 5) восприятие; 6) суждение
- (23, 32)
Задание 6 из 19

6.
В стране В развито фабричное производство. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что она развивается как общество индустриального типа?
- Происходит демократизация политической жизни, провозглашены политические свободы.
- Религия оказывает значительное влияние на развитие общества.
- Формируется класс промышленных рабочих.
- Существует разделение труда.
- Происходит механизация производства.
- Развивается сельское хозяйство.

Задание 7 из 19

7.

Вставьте пропущенное слово

СВОЙСТВА ИСТИНЫ	ХАРАКТЕРИСТИКИ
… характер	Отражение текущего уровня знаний о сущности явлений
Объективный характер	Независимость от познающего субъекта и его сознания

Задание 8 из 19

8.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1). индивидуум 2) индивидуальность; 3) человек; 4) личность; 5) талант
- (3)
Задание 9 из 19

9.
Выберите верные суждения о человеке
- Духовные потребности человека связаны с его биологической сущностью.
- Индивид — единичный представитель человечества.
- К социальным потребностям относят потребности в пище, воде, воздухе и др.
- Свобода человека включает в себя возможность выбора между добром и злом.
- Личность — совокупность социально значимых качеств индивида, формирующихся в процессе общественной жизни.

Задание 10 из 19

10.

Установите соответствие между формами и этапами познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответе укажите комбинацию цифр, соответствующих каждой букве по порядку (например: 12121)

ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ	ЭТАПЫ ПОЗНАНИЯ
А). Ощущение Б). Понятие В). Восприятие Г). Представление Д). Суждение	1) Чувственное познание 2) Рациональное познание

(12112)

Задание 11 из 19

11.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1). построение теорий; 2) проведение экспериментов; 3) научное познание; 4). организация наблюдений; 5) выдвижение гипотез
- (3)
Задание 12 из 19

12.
Выберите верные суждения об истине и её критериях.
- Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.
- Истина — знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом.
- Одним из критериев истинности знания является его понимание и принятие большинством людей.
- Истинным можно считать лишь знание, основанное на доверии к авторитету великих учёных.
- Относительной истине свойственна субъективность.
Задание 13 из 19

13.
Ивану 17 лет. Найдите в приведённом списке черты, характеризующие Ивана как личность.
- У Ивана светлые волосы и голубые глаза.
- Рост Ивана — 180 см.
- Иван помогает родителям ухаживать за больной бабушкой.
- Иван занимается лёгкой атлетикой, серьёзно относится к тренировкам.
- Иван — добрый и отзывчивый человек.
- Иван хорошо учится в школе, он интересуется биологией и химией.
Задание 14 из 19

14.
Выберите верные суждения о человеке
- Каждый человек обладает биологической и социально-психологической индивидуальностью.
- Человеку свойственно наличие мышления и словесной речи.
- Человек, в отличие от других живых существ, обладает способностью к целенаправленной, в том числе творческой, деятельности.
- Социальная природа человека проявляется в анатомо-физиологических чертах, строении различных систем и органов, инстинктах и рефлексах.
- Общественные потребности человека реализуются в его социальных взаимодействиях.

Задание 15 из 19

15.

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответе укажите комбинацию цифр, соответствующих каждой букве по порядку (например: 12121)

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ	УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
А). Формулирование научных законов Б). Объяснение сущности изучаемых явлений В). Выдвижение гипотез Г). Наблюдение изучаемых явлений Д). Проведение количественных измерений	1). Эмпирический 2). Теоретический

(22211)

Задание 16 из 19

16.
Выберите верные суждения об истине и её критериях
- Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой теоретически обоснованное знание.
- Единственным критерием истинного знания является авторитетный источник информации.
- Существуют явления, недоступные практическому воздействию на них, но их истинность можно установить иными путями.
- Истинным можно считать лишь то знание, которое соответствует объекту познания.
- Истина всегда объективна.

Задание 17 из 19

17.

Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответе укажите комбинацию цифр, соответствующих каждой букве по порядку (например: 12121)

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ

ТИПЫ ОБЩЕСТВ

А). Серийное производство товаров массового потребления

Б). Выдвижение на первый план сферы услуг

В). Сословная структура общества

Г). Ведущая роль информации в жизни общества

Д). Появление массовой культуры

1). Постиндустриальное

2). Индустриальное

3). Традиционное (аграрное)

(21312)

Задание 18 из 19

18.
Виктор хочет поступить в университет и стать журналистом. Он занимается в школе юного журналиста, пишет статьи в городские газеты. Много внимания Виктор уделяет изучению литературы, истории, русского языка. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Виктором для достижения цели.
- поступление в университет
- занятия в школе юного журналиста
- получение профессии журналиста
- написание статей
- выбор профессии
- изучение литературы, истории, русского языка

Задание 19 из 19

19.

Установите соответствие между проявлениями и оценками последствий глобализации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответе укажите комбинацию цифр, соответствующих каждой букве по порядку (например: 12121)

ПРОЯВЛЕНИЯ

ОЦЕНКИ ПОСЛЕДСТВИЙ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

А). Насаждение единого стандарта потребления
Б). Сближение народов и государств
В). Навязывание определённого образа жизни
Г). Стимулирование экономического развития
Д). Возникновение социокультурного единства человечества

1). Позитивные последствия
2). Негативные последствия

(21211)