Россия во второй половине XIX в. ТЕСТ 2

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к эпохе Великих реформ Александра II.
1) отрезок; 2) уставная грамота; 3) продотряды; 4) присяжные заседатели; 5) отруб; 6) выкупные платежи.
Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Напишите пропущенное слово.

Какие три черты из перечисленных ниже характеризуют положение крестьян в пореформенной деревне (1860–1870-е гг.)? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) тяжесть выкупных платежей
2) перевод крестьян на месячину
3) крепостная зависимость крестьян
4) распространение отработочной системы
5) массовый выход крестьян из общины с наделами земли
6) рост социального расслоения крестьян

Напишите пропущенный термин.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XIХ в.
1)Совнарком, 2)западники, 3)петрашевцы, 4)Северное общество, 5)железная дорога, 6)народовольцы.
Найдите и запишите цифру термина, относящегося к другому историческому периоду.

Расположите следующие события в хронологической последовательности и запишите полученную комбинацию цифр:
1) образование уездных и губернских земских учреждений
2) создание III отделения императорской канцелярии
3) заключение Сан-Стефанского мирного договора
4) учреждение первых министерств
5) «Битва народов» под Лейпцигом

Расположите события в хронологической последовательности и запишите комбинацию цифр.
1) установление Александром I автономии Финляндии
2) завершение Кавказской войны
3) деятельность кружка М. В. Буташевича-Петрашевского
4) продажа Аляски США
5) Манифест об отмене крепостного права

Какие три из перечисленных ниже событий связаны с правлением Александра II? Запишите полученную комбинацию цифр.
1) отмена телесных наказаний в армии
2) секуляризация церковных земель
3) разработка и принятие фабричного законодательства
4) реформы С. Ю. Витте
5) русско-турецкая война
6) учреждение мировых судов

Какие три из перечисленных мероприятий были проведены в ходе реформ 1860-х — 1870-х гг.? Запишите полученную комбинацию цифр.
1) введение всесословной воинской повинности
2) ликвидация помещичьего землевладения
3) введение временнообязанного состояния крестьян
4) возвращение крестьянам земельных отрезков
5) введение суда присяжных заседателей
6) учреждение Государственного совета

Какие три понятия возникли в связи с проведением Крестьянской реформы 1861 г.? Запишите полученную комбинацию цифр.
1) мировой посредник
2) барщина
3) отрезки
4) местничество
5) оброк
6) выкупные платежи

Какие три из перечисленных положений составляли содержание Судебной реформы 1864 г.? Запишите полученную комбинацию цифр.
1) получение помещиками права суда над крестьянами
2) участие адвоката в судебном процессе
3) отмена права императора на помилование
4) состязательность судебного процесса
5) отмена высшей судебной власти Сената
6) участие в судебном процессе присяжных заседателей

Какие три положения связаны с событиями 1 марта 1881 г.? Запишите полученную комбинацию цифр.
1) создание «Петербургского союза борьбы за освобождение рабочего класса»
2) убийство Александра II
3) баррикадные бои в Москве
4) арест С. Л. Перовской
5) созыв Государственной думы
6) суд над народовольцами

Какие три из перечисленных ниже положений относятся к царствованию Александра III? Запишите полученную комбинацию цифр.
1) основание Московского университета
2) издание циркуляра «о кухаркиных детях»
3) отмена крепостного права
4) создание Государственной думы
5) ограничение автономии университетов
6) введение института земских начальников

Какие три из перечисленных положений характеризуют внутреннюю политику России 1880-х годов? Запишите полученную комбинацию цифр.
1) возрастание роли реформаторов в правительстве
2) свёртывание либеральных реформ
3) ужесточение цензуры
4) усиление принципа сословности в образовании
5) рост крестьянского движения
6) предоставление права крестьянам свободного выхода из общины

Прочтите отрывок из документа и укажите имя императора, подписавшего его.
«Божиею милостью Мы <…> император и самодержец Всероссийский <…> объявляем всем верным нашим подданным. Господу Богу угодно было <…> поразить Россию роковым ударом и внезапно отозвать к себе благодетеля Государя Императора <…> Он пал от святотатственной руки убийц, неоднократно покушающихся на Его драгоценную жизнь. Мы вступаем на Прародительский Наш Престол Российской Империи…»

Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя государственного деятеля, который был инициатором преобразований, о которых идет речь.
«Министр народного просвещения <…> настоял на закрытии большинства высших женских курсов, он же в 1887 г. издал циркуляр, где запрещал принимать в гимназии «детей кучеров, лакеев, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей». Известный как циркуляр о «кухаркиных детях», он стал позорной страницей в истории российской школы».

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите фамилию высокопоставленного чиновника, о деятельности которого на рубеже XIX — XX вв. идет речь.
«Энергичное участие в организации строительства Сибирской и других железных дорог укрепили престиж <…> Пробыв недолгое время министром путей сообщения, он становится министром финансов при Александре III. И сразу же проявляет инициативу, добившись введения государственной монополии на винную торговлю <…> По его инициативе в стране вводится золотая валюта…»

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают сословия. Запишите цифру, под которой обозначен этот термин.
1)Дворянство, 2)мещанство, 3)крестьянство, 4)чиновничество, 5)духовенство.

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям XIX в.
1)Фрейлина, 2)гвардеец, 3)община, 4)отруб, 5)хлебопашец, 6)присяжный поверенный.
Найдите и запишите цифру, под которой обозначен термин, относящийся к другому историческому периоду.

Запишите пропущенный термин.