Россия в XVIII в. ТЕСТ 4

Лимит времени: 0

Навигация (только номера заданий)

0 из 20 заданий окончено

Вопросы:

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15
16. 16
17. 17
18. 18
19. 19
20. 20

Информация

Тест по историческому периоду XVIII в.

 

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается...

Необходимо выполнить вход для прохождения теста. Найдите на сайте кнопку войти/зарегистрироваться.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Результаты

Правильных ответов: 0 из 20

Ваше время:

Время вышло

Вы набрали 0 из 0 баллов (0)

Средний результат
Ваш результат

Рубрики

1. Нет рубрики 0%

максимум из 21 баллов

Место	Имя	Записано	Баллы	Результат
Таблица загружается
Нет данных

Ваш результат был записан в таблицу лидеров

Загрузка

Имя: E-Mail:

Капча:

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4
5. 5
6. 6
7. 7
8. 8
9. 9
10. 10
11. 11
12. 12
13. 13
14. 14
15. 15
16. 16
17. 17
18. 18
19. 19
20. 20

1. С ответом
2. С отметкой о просмотре

1. Задание 1 из 20

   1.

   Что из перечисленного относится к XVIII в.? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
   1) присоединение Астрахани к Российскому государству
   2) отмена местничества
   3) введение подушной подати
   4) предоставление помещикам права ссылать своих крепостных крестьян на каторгу
   5) издание указа «о вольных хлебопашцах»
   6) введение запрета крепостным крестьянам жаловаться на своих помещиков

   • (346)
2. Задание 2 из 20

   2.

   Прочитайте текст и впишите пропущенное слово. Ответ запишите в именительном падеже.

   В 20 день сего октября, по совету в Сенате обще с духовным Синодом, намерение воспринято, Его Величество, в показание своего должного благодарения, за высокую его милость и отеческое попечение и старание, которое он о благополучии государства во всё время своего славнейшего государство- вания и особливо во время прошедшие шведские войны явить изволил, и всероссийское государство в такое сильное и доброе состояние, и народ свой подданной в такую славу у всего света через единое токмо своё руковождение привёл, как то всем довольно известно, именем всего народа российского просить, дабы изволил принять, по примеру других, от них титло: Отца Отечествия, _                           _  Всероссийского, Петра Великого.

   • (Император, император, ИМПЕРАТОР)
3. Задание 3 из 20

   3.

   

   Какие три из перечисленных ниже понятий связаны с эпохой дворцовых переворотов в России XVIII в.?

   • Кондиции
   • Торговый устав
   • Верховники
   • Хованщина
   • Приказ Тайных дел
   • Бироновщина
4. Задание 4 из 20

   4.

   

   Укажите год, когда произошло сражение, обозначенное на карте.

   • 1700
   • 1708
   • 1709
   • 1714
5. Задание 5 из 20

   5.

   

   Что из перечисленного относится к периоду правления Петра III?

   • Издание Указа о престолонаследии
   • Учреждение Правительствующего сената
   • Отмена внутренних таможенных пошлин
   • Издание Манифеста о вольности дворянской
   • Запрет преследования старообрядцев
   • Подписание Петербургского мирного договора
6. Задание 6 из 20

   6.

   

   Прочитайте отрывок из воспоминаний современницы и укажите год императорской деятельности правительницы, о которой идёт речь.

   Во время болезни блаженной памяти государыни императрицы… слышала я из уст Никиты Ивановича Панина, что трое Шуваловых: Пётр Иванович, Александр Иванович и Иван Иванович — чрезвычайно робеют о приближающейся кончине государыни императрицы и о будущем жребии их, что от сей робости их родятся у многих окружающих их разнообразные проекты, что наследника её все боятся, что он не любим и не почитаем никем, что сама государыня сетует, кому поручить престол, что склонность в ней находят отрешить наследника неспособного, от которого много имела сама досады…

   • (1741-1761)
7. Задание 7 из 20

   7.

   Установите соответствия.

   СОБЫТИЯ А). Учреждение Верховного тайного совета Б). Основание «менового двора» под Оренбургом В). Сражение при Кунерсдорфе Г). Отмена внутренних таможенных пошлин

   УЧАСТНИКИ 1). П .С. Салтыков 2). В.Н. Татищев 3). Б.П. Шереметев 4). А.Д. Меншиков 5). М. В. Ломоносов 6). И.И. Шувалов

   • (4216)
8. Задание 8 из 20

   8.

   В каком году была открыта Российская Академия наук?

   • (1725)
9. Задание 9 из 20

   9.

   Расположите в хронологической последовательности

   • Указ о единонаследии
   • Указ о престолонаследии
   • Появление Совета Министров
   • Подписание Абоского мирного договора
   • Сражение при Цорндорфе
10. Задание 10 из 20

    10.

    

    Какие три из перечисленных ниже событий связаны с правлением Елизаветы Петровны?

    • Основание Московского университета
    • Восстание Кондратия Булавина
    • Присоединение Крыма к России
    • Учреждение Академии художеств
    • Открытие Дворянского поземельного банка
    • Принятие «Жалованной грамоты городам»
11. Задание 11 из 20

    11.

    Установите соответствия

    Элементы сортировки

    • 1689-1725
    • 1727-1730
    • 1741-1761
    • 1761-1762

    • Правление Петра I

    • Правление Петра II

    • Правление Елизаветы Петровны

    • Правление Петра III
12. Задание 12 из 20

    12.

    Кто из нижеперечисленных деятелей был внуками Петра I

    • Екатерина I
    • Пётр II
    • Анна Иоанновна
    • Иван VI
    • Елизавета Петровна
    • Петр III
13. Задание 13 из 20

    13.

    В каком году был подписан Белградский мирный договор?

    • (1739)
14. Задание 14 из 20

    14.

    Укажите название мирного договора, который был подписан по итогам русско-шведской войны, которая была выиграна при Елизавете Петровне

    • (Абоский, абоский, АБОСКИЙ)
15. Задание 15 из 20

    15.

    Установите события в хронологическом порядке

    • Ссылка А.Д. Меншикова в Берёзов
    • Появление Измайловского полка
    • Подписание Белградского мира
    • Свержение с престола Петра III
16. Задание 16 из 20

    16.

    Какие цели преследовал Петр I, отправляясь в Великое Посольство 1697-1698 гг.?

    • Создать единый союз европейских христианских государств против Крымского ханства и Османской империи
    • Познакомиться с жизнью европейских стран, перенять передовой опыт
    • Найти союзников для войны с Данией
    • Договориться о скидках и поощрениях при продаже русских товаров
    • Завязать крепкую дружбу со всеми европейскими государствами
    • Получить кредиты на свои реформы и преобразования
17. Задание 17 из 20

    17.

    В каком году была Полтавская битва?

    • (1709)
18. Задание 18 из 20

    18.

    

    Условия вступления на престол императрицы Анны Иоанновны, выдвинутые Верховным тайным советом с целью ограничения самодержавной власти монарха

    • (Кондиции, кондиции, КОНДИЦИИ)
19. Задание 19 из 20

    19.

    В 1699 г. был создан Северный союз. Какие государства в него вошли?

    • Речь Посполитая
    • Пруссия
    • Саксония
    • Дания
    • Швеция
    • Франция
20. Задание 20 из 20

    20.

    Укажите, в каком году появился Правительствующий Сенат?

    • (1711)

Тест проверки следующих тем: 
2.1.1. Петровские преобразования. Абсолютизм. Формирование чиновничье-бюрократического аппарата. Традиционные порядки и крепостничество в условиях развертывания модернизации
2.1.2. Северная война. Провозглашение Российской империи
2.1.3. «Просвещенный абсолютизм». Законодательное оформление сословного строя
2.1.4. Особенности экономики России в XVIII — первой половине XIX в.: господство крепостного права и зарождение капиталистических отношений. Начало промышленного переворота
2.1.5. Русское просвещение
2.1.6. Превращение России в мировую державу в XVIII в.

Использованная литература и источники:

Артасов И. А., Данилов А. А., Крицкая Н. Ф., Мельникова О. Н. Я сдам ЕГЭ. История ЕГЭ. Практикум и диагностика. – М.: Просвещение, 2017. – 384с.

Богатенко Р. В., Горючкина К. В. История России. Войны и мирные договоры. 2018 – 220 с. https://www.litres.ru/k-v-goruchkina/istoriya-rossii-voyny-i-mirnye-dogovory/chitat-onlayn/

ЕГЭ-2015: История: 30 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ: 11 класс / И.А. Артасов, О.Н. Мельникова. – М.: АСТ: Астрель, 2014. – 364с.

ЕГЭ-2017: История: 30 типовых вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ: 11 класс / И.А. Артасов, О.Н. Мельникова. – М.: АСТ, 2017. – 390с.

ЕГЭ-2018. История. 20 вариантов. / Богатенко Р. В., Горючкина К. В. 2017 – 512 с. https://ridero.ru/books/ege-_2018_istoriya_20_variantov/

ЕГЭ. История. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов. / Безбородов А.Б., Игнатов А.В. – М.: Национальное образование, 2017. – 403с.

История. Подготовка к ЕГЭ-2016. 25 тренировочных вариантов по демоверсии на 2016 год: учебно-методическое пособие / Под редакцией О. Г. Веряскиной. – Ростов н/Д: Легион, 2015. – 432с.

История. Подготовка к ОГЭ в 2016 году. Диагностические работы.— М.: МЦНМО, 2016. – 79 с.

История России. Контрольные работы. 6 класс : учеб, пособие для общеобразоват. организаций / И.А. Артасов. — М. : Просвещение, 2016. — 80 с.

История России. Контрольные работы. 7 класс : учеб, пособие для общеобразоват. организаций / И.А. Артасов. — М. : Просвещение, 2016. — 80 с.

История России. Контрольные работы. 8 класс : учеб, пособие для общеобразоват. организаций / И.А. Артасов. — М. : Просвещение, 2016. — 64 с.

История России. Контрольные работы. 9 класс : учеб, пособие для общеобразоват. организаций / И.А. Артасов. — М. : Просвещение, 2017. — 96 с.

История России. Контрольные работы. 10 класс : учеб, пособие для общеобразоват. организаций / И.А. Артасов. — М. : Просвещение, 2017. — 112 с.

История России. С древнейших времён до конца XVI века. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/ А. Л. Данилов, Л. Г. Косулина. 5-е изд., испр. и доп. М.: Просвещение, 2015. — 288с.

История России. Конец XVI — XVIII век. 7 класс : учеб, для общеобразоват. организаций / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. — 4-е изд. испр. и дополн. М. : Просвещение, 2015. — 304 с.

История России, XIX век. 8 класс : учеб, для общеобразоват. учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косули- на. — 13-е изд. — М. : Просвещение, 2012. — 287 с.

История России, XX — начало XXI века. 9 класс : учеб, для общеобразоват. учреждений / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт. — М. : Просвещение, 2013. — 383 с.

ОГЭ 2016. История. Основной государственный экзамен. Типовые тестовые задания / И. В. Курукин, Ф. Г. Тараторкин. — М.: Издательство «Экзамен», 2016. — 207 с.

ОГЭ-2017 : История: 20 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену / И.А. Артасов, [и др.]. — Москва: Издательство ACT, 2017. — 301 с.

Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ. Единый государственный экзамен 2015. История. Учебное пособие. / И.А. Артасов, О.Н. Мельникова. – М.: Интеллект-Центр, 2015. – 216с.

Открытый банк заданий ОГЭ по истории: http://85.142.162.126/os/xmodules/qprint/index.php?proj=3CBBE97571208D9140697A6C2ABE91A0

Открытый банк заданий ЕГЭ по истории: http://85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/index.php?proj=068A227D253BA6C04D0C832387FD0D89

Соловьев Я.В. История. Подготовка к ЕГЭ в 2017 году. Диагностические работы. – М.: МЦНМО, 2017. – 128с.